jueves, 12 de julio de 2012

Bases neurológicas de la conducta



Sensación y Percepción

Sensación: son sentimientos que experimentamos como respuesta a la información que recibimos a través de los órganos sensoriales. La sensación envuelve dos elementos:


1. Estimación de los receptores sensoriales. Los receptores son células especializadas capaces de transformar energía física en impulsos nerviosos.

2. Trasmisión de mensajes neuronales desde los receptores sensoriales hasta el sistema nervioso central.  

Percepción: La forma en que nuestro cerebro organiza la información para interpretarla.La percepción obedece a los estímulos cerebrales logrados a través de los 5 sentidos, los cuales dan una realidad física del medio ambiente.


Motivación y Emoción


La motivación es la fuerza que activa y dirige el comportamiento y que subyace a toda tendencia por la supervivencia.La motivación es un proceso intrìnsico a la persona, es decir, que sucede dentro del individuo por la interacción de sensaciones, emociones,sentimiento e ideas. los tipos de motivaciones son:

  • Los motivos producen y dirigen la conducta 
  • Los motivos básicos son considerados como necesidades o como pulsiones 
  • Mucho motivos depende de factores culturales y educativos 
  • Los motivos influyen tanto en la conducta individual como en la social 



Las emociones son reacciones subjetivas al ambiente que van acompañadas por respuestas neuronales y hormonales, a su vez se han identificado como reacciones naturales del ser humano, o mejor dicho innatas, que le ayudan en al conservación de su propia integridad y en la de la especie. Algunos  componentes de las emociones son:  


  • Componente Fisiológico: cambios en la frecuencia cardíaca, ritmo respiratorio, tonicidad muscular.
  •  Componente Psicológico: cuando experimentamos vergüenza , culpa , etc  

Las emociones primarias se resumen en cinco: Miedo, Amor, Ternura,Enojo, Angustia.


Lenguaje y Pensamiento


El Lenguaje es una de las características mas importantes del ser humano, en el cual por medio de el las personas expresan su ideas, emociones y sentimientos ; para una comunidad civilizada es imperativo que sus miembros conozcan y aprendan su lengua o idioma, por que a través del habla cada persona refleja su personalidad y la de la comunidad que pertenece.


El pensamiento es un proceso complejo, es propio de los seres humanos, el estimulo no siempre se halla presente y de alguna manera genera y controla la conducta.Se conoce como la capacidad mental para ordenar, dar sentido, interpretar la información disponible en el cerebro.El pensamiento se caracteriza porque opera mediante conceptos, siempre responde a una motivación, que puede estar originada en el ambiente natural, social o cultural.


El lenguaje y el pensamiento proceden de raíces genéticas independientes. Este hecho ha quedado demostrado consistentemente por una seria de investigaciones en el dominio de la psicología animal, no solo tiene raíces diferentes; su desarrollo, además sigue lineas distintas.

Inteligencia

La inteligencia se define como la capacidad de adquirir conocimiento o entendimiento de utilizarlo en situaciones novedosas. En condiciones experimentales se puede medir en términos cuantitativos el éxito de las personas ha adecuar su conocimiento a una situación o al superar una situación específica. Una persona inteligente se caracteriza por sus conocimiento, por su rapidez de solución ante un problema, por su madurez, su creatividad, su facilidad y predisposición de aprendizaje, así como por su capacidad de relación.


Algunas teorías la considera como al diferente capacidad de adaptación que poseen los individuos sobretodo ante nuevas situaciones, adaptación no solo por mecanismos automáticos sino también por el uso de la mente. Se destacan así la versatilidad y adaptabilidad como rasgos esenciales de la inteligencia. Mientras que otras consideran que ser inteligente es saber resolver problemas de la manera mas satisfactoria posible, eso exige una capacidad de pensar y decidir estrategias para resolver el problema; de esta manera se resalta la originalidad y el pensamiento creativo. Por otra parte ciertas teoría cognitivas insisten en que la inteligencia es la capacidad de procesar racionalmente la información; esto destaca las funciones del razonamiento y pensamiento lógico.


Según la teoría de las inteligencias múltiples formulada por Howard Gardner, podemos distinguir diferentes tipos de inteligencia formal los cuales son:


  • Inteligencia Lógica-Matemática
  • Inteligencia Lingüistica-Verbal
  • Inteligencia Visual-Espacia
  • Inteligencia Corporal-Cinética
  • Inteligencia Musical
  • Inteligencia Interpersonal
  • Inteligencia Intrapersonal
  • Inteligencia Naturalista

Personalidad

Según W. Allport " La personalidad es la organización dinámica, en el interior del individuo, de los sistemas psicofisicos que determinan su conducta y su pensamiento característico".Esto nos da entender que la personalidad es de naturaleza cambiante, que es algo interno y no de apariencia externa, que no es exclusivamente mental, ni exclusivamente neurológica sino que su organización exige el funcionamiento de mente y cuerpo como unidad, del mismo modo que los sistemas psicológicos son tendencias determinantes que dirigen y motivan la acción y por su parte la conducta y el pensamiento son característicos   de cada individuo, y en ellos se refleja su adaptación al ambiente, a la vez que son formas de acción sobre él.


En la génesis de toda personalidad se encuentran elementos de origen hereditario y elementos de origen ambiental. En donde la herencia proporciona una constitución física y una dotación genética, mediante las cuales se va a captar el mundo y a responder ante él. Por su parte el ambiente proporciona elementos de interpretación, pautas para dar significado a los estímulos, y determinar formas de respuesta, la influencia simultanea de lo hereditario y lo ambienta a través del tiempo y del espacio, van dando origen y determinando la personalidad.


El individuo no nace con una personalidad determinada, sino con cierta dotación que condicionara, en parte, el desarrollo posterior. La personalidad se conquista, se hace, se construye. Las condiciones heredadas se complementan y transforman a través de la experiencia, el aprendizaje, la educación, el trabajo, la fuerza de voluntad, la convivencia y el cultivo de la persona. La personalidad es nuestro ser global lo que somos y lo que podemos ser, el carácter es una expresión externa de esa individualidad o configuración particular que es cada personalidad.

Al tratar de explicar qué es la personalidad, indicábamos que contiene elementos de origen hereditario y ambiental. Estos elementos o factores constitutivos de la personalidad son: La constitución física, El temperamento, La inteligencia, El carácter moral.